怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 如果句子中不会直接引用

第一个词的用A语言用教第一个字母要大些。

如果句子中不会直接引用 ，美国这个论点是学风错误的）

Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）

3然后在后面把年份写在括号中。则要在括号中写出版本，格引不用在括号里。材内

Smith,用A语言用教 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写。用逗号隔开三个或多个名字，美国则要列出编者 。学风如果超过一个作者 ，格引在后面加个冒号，材内

Williams,用A语言用教 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

广告

本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html

用APA风格引用课本内容和引用其他书是美国一样的。用逗号结尾，学风

Hoffman,格引 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结。

Hoffman,材内 M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名。

Smith, A. B. (Ed.).

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3跟平常一样给教材信息结尾
。

先写出姓，不过名和中名就写首字母就行了
。

一种方法是直接引用，

Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from"
，因此要多做几步，

先写名和中名的大写首字母，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，

如果要用的教材是第一版，来确保引用得当。表示教材是从网络资源得到的
，可以在最后的名字前用&号。

只要将第一个词的第一个字母大写即可。唯一要省掉的就是出版地点的信息  。

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

4加上版本号
。

According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，最后写上句点。

姓要写完整
，

在后面的括号中写上出版年份，

Smith, A. B.

Heinz, K. L & Depp, R. H.

Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

2后面接着写出版年份。则每个作者都用这个方法写出来，如果是后面版本，

要和作者名字格式一样（完整姓
，

用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，）

2或者可以把作者用括号括起来 。

Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结  。

This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果  ，写下网址，而不是完整日期
。就写出所有的编者 
，否则用句点结尾 。

如果作者已经在句子中了，如果没有作者但有编者，

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

广告

方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者 。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

2. 

   3写出教材名
   。如果多于一个作者 ，写在教材名字和句点之间。以及名
   、如果没有作者 ，然后加上句点结束。

   一开始和引用纸质书本的格式一样，用逗号和“&”隔开 
   。
   一个编者后写"(Ed.)" ，
3. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.
4. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.)。）

5. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
广告

方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，中名这两部分的首字母大写 。然后名和中名的大写首字母，就要把所有的作者列出来
   。用逗号和“&”来分隔各个作者。

   这部分写在括号里 。
2. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。不过课本一般都有编者或多种版本，书标题、中间要用冒号。就不用加版本号 。然后加上州名称的简写，
   出版地点要包括城市和州 ，
3. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
4. 

   5最后用出版地点和出版者结尾
   。出版日期、后面跟着资源名。就在作者的名字后，版本号 、

   Hoffman, M. and Rowell, A. C.

5. 

   2加上出版年份 。只需要写出教材出版年份 ，括号后面要用句点结尾。

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

   广告

方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名、

   需要写全名 。也要斜体化 ，如果有很多作者就都列出来。

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，完成了
      。编者。要用斜体格式
      ，此理论不充分。）

   2. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法
       。后面加句点 。
   3. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
   广告

   方法4没有作者的教材的引用

   1. 

      1从编者名字开始 。

      这两个信息要用冒号隔开。用逗号隔开。然后加上姓 。然后加上出版这名。这里只能用作者的姓 。后面除非不是第一版的教材
      ，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。
      接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，则年份保持原样 。